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Erschienen in:

2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

15. Online-Therapie

verfasst von : M.Sc. Psych. P. Zagorscak, Prof. Dr. C. Knaevelsrud

Erschienen in: Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Digitale Kommunikationsmedien spielen im Alltag von Kindern und Jugendlichen eine immer bedeutendere Rolle und finden somit auch vermehrt Verwendung in psychotherapeutischen Interventionen. Unter Berücksichtigung spezieller Herausforderungen wie Beziehungsgestaltung, visuelle Anonymität oder Datensicherheit werden exemplarisch mehrere bewährte onlinegestützte Interventionsansätze für Kinder und Jugendliche vorgestellt (u. a. Schreibinterventionen, videobasierte Beobachtungen und Feedback, verhaltenstherapeutische Computerspiele, multimediale Online-Trainings). Erste metaanalytische Auswertungen zu Interventionen für Jugendliche mit Angst und Depression sowie bei Interventionen, die auf eine Verbesserung des Erziehungsverhaltens von Eltern zielen, zeigen mittlere bis hohe Effektstärken. Um den Nutzen und die Wirksamkeit onlinegestützter Interventionen für das gesamte Störungsspektrum einschätzen zu können, bedarf es jedoch weiterer Forschung.

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Titel: Online-Therapie
verfasst von: M.Sc. Psych. P. Zagorscak
Prof. Dr. C. Knaevelsrud
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Buch: Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3
Print ISBN: 978-3-662-57368-6

Electronic ISBN: 978-3-662-57369-3

Copyright-Jahr: 2019
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-57369-3_15

Live-Webinar "Urologie und Sexualmedizin in der Praxis"

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