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2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

7. Klassifikation psychischer Störungen

verfasst von : Prof. Dr. S. Schneider, Dr. A. Suppiger

Erschienen in: Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden die Besonderheiten der Klassifikation psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter aufgezeigt. Verschiedene Systeme zur Klassifikation von Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen, insbesondere auch für das Säuglings- und Kleinkindalter, werden vorgestellt (DSM, ICD, MAS, DC 0–5, OPD-KJ). Es werden die Grundannahmen und Störungskonzepte der Klassifikationssysteme eingeführt und eine kritische Diskussion der aktuellen Klassifikationssysteme vorgenommen. Hierbei wird die Bedeutung dimensionaler vs. kategorialer Klassifikation diskutiert. Das Kapitel betont die Berücksichtigung des Entwicklungsaspekts bei der Definition und Klassifikation psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter und zeigt auf, dass die Klassifikation nicht um ihrer selbst willen geschieht, sondern immer dazu dienen sollte, sinnvolle therapeutische Interventionen abzuleiten.
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Metadaten
Titel
Klassifikation psychischer Störungen
verfasst von
Prof. Dr. S. Schneider
Dr. A. Suppiger
Copyright-Jahr
2019
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3

Print ISBN: 978-3-662-57368-6

Electronic ISBN: 978-3-662-57369-3

Copyright-Jahr: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-57369-3_7

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